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《中国教育学刊》
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《中国教育学刊》《中国教育学刊》是中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办、面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。现为大十六开、月刊。办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。《中国教育学刊》主要面向基础教育领域的理论与实践工作者,其主要读者对象为中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生,教育学会及其分支机构的管理与研究人员,包括学生家长在内的所有热心教育事业、关心青少年儿童成长的人士。自1980年创刊以来,《中国教育学刊》依靠丰富的专家资源,扎实厚重和先进的学术基础,在教育界树立了良好的形象,形成了广泛的影响。以上就是关于《中国教育学刊》的详细介绍,希望对您有所帮助!
网站说明:

《中国教育学刊》于2022.12.18发布于本站,并收录在教学研究网站分类目录中,《中国教育学刊》主要是介绍《中国教育学刊》等相关内容的网站。本网页并非“《中国教育学刊》”官方网站,页面内容来源于互联网,只作展示之用;如果有“《中国教育学刊》”官网相关的业务事宜,请访问其网站并获取联系方式;本站与“《中国教育学刊》”无任何关系,对于“《中国教育学刊》”网站中信息,请用户谨慎辨识其真伪。本站在收录时,该网页上的内容,都属于合规合法,后期网页的内容如出现违规,可以直接联系网站管理员进行删除或补充修改内容,本站不承担任何责任。

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